Idaho wetgevers keuren wetsvoorstel goed om kritische rassentheorie 'indoctrinatie' te verbieden

Het Huis en de Senaat van Idaho hebben wetgeving goedgekeurd die scholen verbiedt om studenten in het lager en middelbaar onderwijs te dwingen om de grondbeginselen van de Critical Race Theory (CRT) te bevestigen of over te nemen.

Het wetsvoorstel ligt nu op het bureau van gouverneur Brad Little (R), in afwachting van zijn handtekening.

De Senaat van Idaho heeft HB 377 met 27-8 stemmen aangenomen, na 57-12 stemmen in het Huis van Afgevaardigden.

CRT onderzoeker en schrijver Christopher Rufo tweette het nieuws dat het Huis van Idaho het wetsvoorstel had aangenomen "dat indoctrinatie in de kritische rassentheorie op openbare scholen van de staat verbiedt":

De tekst van de wetgeving stelt dat de leerstellingen van CRT "verdeeldheid verergeren en aanwakkeren op basis van geslacht, ras, etniciteit, religie, huidskleur, nationale afkomst of andere criteria op manieren die in strijd zijn met de eenheid van de natie en het welzijn van de staat Idaho en haar burgers."

Het wetsvoorstel vervolgt:

Geen enkele openbare instelling voor hoger onderwijs, schooldistrict of openbare school, met inbegrip van een openbare charterschool, zal studenten opdragen of anderszins dwingen om persoonlijk een van de volgende leerstellingen te bevestigen, aan te nemen of aan te hangen:

(i) Dat een geslacht, ras, etniciteit, religie, huidskleur of nationale afkomst inherent superieur of inferieur is;

(ii) dat personen nadelig moeten worden behandeld op basis van hun geslacht, ras, etniciteit, godsdienst, huidskleur of nationale afkomst; of

(iii) dat personen op grond van geslacht, ras, etniciteit, religie, huidskleur of nationale afkomst inherent verantwoordelijk zijn voor daden die in het verleden zijn begaan door andere leden van hetzelfde geslacht, ras, etniciteit, religie, huidskleur of nationale afkomst.

De wetgeving vereist dat "er geen onderscheid of classificatie van studenten wordt gemaakt op grond van ras of huidskleur"

Bovendien mag "geen enkele cursus of studie-eenheid die studenten opleidt of anderszins dwingt om persoonlijk een van de genoemde leerstellingen te onderschrijven, aan te nemen of aan te hangen ... worden gebruikt of ingevoerd in een instelling voor hoger onderwijs, een schooldistrict of een openbare school, inclusief een openbare charterschool"

Staatssenator Carl Crabtree (R), die de maatregel sponsorde, zei dat het wetsvoorstel "niet bedoeld is om discussie op een open en vrije manier te verbieden," meldde de Daily Mail.

"Het is een preventieve maatregel," voegde hij eraan toe. "Het geeft niet aan dat we een welig tierend probleem hebben in Idaho. Maar we willen er geen krijgen."

"Er wordt geen onderwerp verboden in het wetsvoorstel, er wordt geen boek verboden in het wetsvoorstel," zei Senaatsvoorzitter Onderwijs Steven Thayn (R), volgens Idaho Press.

"Het censureert de geschiedenis niet, je kunt over alles in de geschiedenis praten... In feite verbiedt het niet het onderwijzen van de kritische rassentheorie, dat wordt niet verboden," benadrukte hij. "Het verbiedt niets. Wat er staat is dat je leerlingen niet kunt dwingen om bepaalde principes aan te nemen of aan te hangen".

Thayn zei dat CRT "de neiging heeft om de stelling te ondermijnen dat ieder van ons verantwoordelijk is voor zijn daden," en dat de wetgeving "ons er alleen maar aan herinnert wat hun eigenlijke rol als leraar is"

Desondanks zeiden staatsdemocraten dat het wetsvoorstel de rechten van het Eerste Amendement schendt en beschuldigden ze de Republikeinen ervan dat ze begrotingswetten voor het onderwijs tegenhouden.

Senator Janie Ward-Engelking (D) zei dat het wetsvoorstel "niet nodig is"

"Onze universiteiten en schooldistricten hebben al procedures die elk probleem met het leerplan aanpakken," zei ze.

"Wat er nu gebeurt, is dat we een groep hebben die commentaar naar buiten brengt dat onze leraren onze kinderen hersenspoelen met een links-liberale indoctrinatie," voegde ze eraan toe. "En dat is gewoon niet waar. En dat moeten we aan de kaak stellen. Als dat waar was ... zouden we niet de roodste staat van het land zijn."

Volgens Idaho Press protesteerden sommige studenten tegen het wetsvoorstel.

"Veel mensen lijken te denken dat het onderwijzen van onze leerlingen over de wreedheid en het lijden uit het verleden van ons land een vorm van zelfhaat jegens ons eigen land is," zei achtstejaars Yvonne Shen, een lid van de Idaho Asian American Pacific Islander Youth Alliance. "Maar vergis je niet, dit is zelfbewustzijn."

De Idaho Freedom Foundation, een groep waarvan het verklaarde doel is om "innovatieve ideeën te implementeren om de macht van speciale belangen uit te putten en mensen te bevrijden van de afhankelijkheid van de overheid", heeft het idee gesteund om scholen te verbieden om leerlingen te dwingen de leerstellingen van het CRT te onderschrijven. De groep zei echter in een verklaring dat de wetgeving faalt omdat het "niets doet om faculteitsleden, professoren of leraren te beschermen"

De stichting legde verder uit:

Onder House Bill 377 kunnen faculteitsleden, docenten en professoren nog steeds gedwongen worden om antiracisme of cultureel responsieve training te volgen als ze in sollicitatiecommissies willen zitten of zelfs een baan willen krijgen of behouden. Wanneer docenten worden opgeleid tot activisten, wordt het klaslokaal inherent politiek en eenzijdig. Bovendien legt het wetsvoorstel geen consequenties op aan openbare universiteiten en scholen die sectie 33-138 van het wetsvoorstel overtreden door studenten te verplichten om de Critical Race Theory te bevestigen. Dergelijke consequenties zouden het inhouden van fondsen, het erkennen van een reden voor werkloosheid of andere disciplinaire maatregelen kunnen zijn. Daarom biedt dit wetsvoorstel niet voldoende verantwoording voor openbare scholen en universiteiten.

Een nationale organisatie van ouders die ontstaan is uit de strijd tegen de Common Core State Standards, heeft staatswetgevers opgeroepen om CRT op K-12 scholen te verbieden.

U.S. Parents Involved in Education (USPIE) drong er bij staatswetgevers op aan om leerlingen te beschermen tegen gedwongen bevestiging van de leerstellingen van CRT, na een voorstel van het Ministerie van Onderwijs Biden dat de ontwikkeling van "cultureel responsief onderwijs" in de Amerikaanse geschiedenis en maatschappijleer ondersteunt.

In de voorgestelde regel hield het Amerikaanse Ministerie van Onderwijs het alom in diskrediet gebrachte "1619 Project" van de New York Timesvoor als een model voor scholen om kinderen te leren dat de Verenigde Staten fundamenteel een racistische natie is.

"Het voorstel van de regering Biden voor de programma's American History en Civics Education is een federale omkoping die verwant is aan de Race-to-the-Top subsidies die de mislukte Common Core Standards in bijna elke staat hebben opgeleverd," vertelde USPIE aan Breitbart News. "De federale subsidiegelden in combinatie met de Civics Secures Democracy Act van 2021 zullen voorstanders van deze schadelijke programma's rechtvaardigen en het voor staats- en lokale ambtenaren gemakkelijker maken om weerstand te bieden tegen de inspanningen van ouders en gemeenschappen om de overreach van de federale overheid te blokkeren."

USPIE merkte op hoe CRT al aan het verankeren is in het onderwijs en de cultuur van het land:

Helaas onderwijzen scholen in het hele land al CRT. Dit zijn slechts een paar van de verkeerde filosofieën die in CRT vervat zitten: raciale rechtvaardigheid is een reis en het werk zal nooit af zijn; we moeten het huidige beleid en de huidige praktijken ontwrichten; iedereen moet in actie komen, niemand kan zich afzijdig houden; racisme is de erfzonde van ons land; zeg niet "All Lives Matter," dat is racistisch; "Witheid" als term beschrijft traditionele kenmerken van succes, d.w.z. hard werken, punctualiteit, correcte antwoorden op wiskunde, en witte kwetsbaarheid beschrijft waarom witte mensen niet over racisme kunnen praten.

CRT, zo zeiden de ouders, probeert "sommige kinderen een schuldgevoel en angst aan te praten - niet vanwege iets wat ze gedaan hebben, maar alleen op basis van hun huidskleur"

"DIT is racisme," benadrukte USPIE, eraan toevoegend dat wanneer staten wetten aannemen die CRT en "action civics" verbieden, de ouders redenen zullen hebben om van scholen te eisen dat ze alle discriminatie uitbannen, en om een basis te leggen voor rechtszaken, indien nodig.

"USPIE gelooft dat Critical Race Theory in feite kindermishandeling is," beweerde de groep. "Kinderen leren dat ze onderdrukkers of slachtoffers zijn op basis van hun huidskleur, kinderen leren anderen te beoordelen op basis van hun huidskleur, kinderen leren dat ze niet kunnen slagen in Amerika vanwege hun huidskleur is gewoon verkeerd."

Gepubliceerd door Breitbart op 28 april 2021, geschreven door Dr. Susan Berry.